PENGURUSAN PEMBELAJARAN

PENGAJIAN PENDIDIKAN

Pengajian pendidikan berasaskan:

1.Sosiologi Pendidikan(KPS)

2.Psikologi Pendidikan(KPP)

3.Falsafah Pendidikan(KPF)

4.Pedadogi(KPD)

5.Penilaian dalam Pendidikan(KPN)

6.Teknologi Pendidikan(KPT)

SOSIOLOGI PENDIDIKAN :

Sosiologi

Sosiologi merupakan kajian sistematik dan saintifik tentang interaksi manusia dalam masyarakat dari pelbagai sudut;

Masyarakat:

• Kumpulan manusia saling berhubung yang membentuk jalinan yang melahirkan pelbagai fenomena sosial

Sistematik dan saintifik :

• Penting dalam pendidikan kerana bidang pendidikan mempunyai ciri-ciri sains

Selain itu juga sosiologi turut melibatkan manusia, oleh itu skop kajian adalah sangat meluas.

Sumber: https://www.scribd.com/document/89431735/Sosiologi-Dan-Pengurusan-Pembelajaran

PERSPEKTIF TEORI SOSIOLOGI PENDIDIKAN

Sosiologi: teori lahir daripada masyarakat yang menjadi objek dan subjek kajian.


3 teori utama:

• Fungsionalisme 
• Konflik
• Interaksionisme simbolik

1. Teori Fungsionalisme

• Mengkaji perlakuan sosial atau institusi dalam kegiatan yang menyumbangkan kepada penerusan masyarakat.
• Struktur sosial akan menentukan kelancaran keharmonian dan perjalanan masyakat.
• Masyarakat diibaratkan sebagai satu organisma yang yang mempunyai peranan tersendiri 

Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=3T4hJQqImJ8 

2.Teori Konflik

• Manganalisis konflik-konflik dalam masyaramat 
• Berlaku konflik dalam struktur masyarakat
• Mengkritik kapitalisme

Sumber :

Sumber Teori Fungsionalisme dan Teori konflik:
https://dhayassamaronjie.wordpress.com/makalah/sosiologi-dakwah/teori-fungsionalisme-struktural-teori-konflik/


3.Teori Interaksionisme simbolik

• Bagaimana seseorang menginterpretasikan dan bertindak menurut kemahuan masing-masing dalam masyarakat.
• Mengkaji makna simbolik atau makna yang tersirat secara subjektif
• Makna adalah sesuatu yang dirunding
• Jalinan interaksi dan aksi akan membentuk kumpulan masyarakat